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Lesson Plans (The Arts)

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title	The Arts	English	H & PE	LOTE	Maths	Science	S & E	T & E
Kunja (Spirit Dance) 1 (apac001)	y						Y
Kunja (Spirit Dance) 2: comparison with contemporary teenage dance (apac002)	y						Y
The stolen generation (apac003)	y	y					Y
Love of homeplace (apac005)	y						Y
Names of parts of the environment 1: environmental walk (apac006)	y	y	y	Y	y	y	y
Names of parts of the environment 2: making posters (apac007)	y	y	y	y	y	y	Y
Names of parts of the environment 3: wall mural (apac008)	y	y	y	Y	y	y	y
Names of parts of the environment 4: barrier games (apac009)	y	y	y	Y	y	y	y
Names of parts of the environment 5: sand tray model (apac010)	y	y	y	Y	y	y	y
Making marks and colours 1: natural colours and pigments (apac016)	Y	y		y			y
Making marks and colours 2: my rock art dictionary (apac017)	Y	y		y			y
Making marks 1 (apac018)	Y	y		y			y
Making marks 2: petroglyphs (apac019)	Y	y		y			y
Introducing cave/bark paintings: Wandjina (apac020)	Y	y					y
Cave/bark paintings: Wandjina (apac021)	Y	y		y			y
Families 1: my family (apac028)	y	y					Y
Families 2: differences between Aboriginal and non-Aboriginal families (apac029)	y	y					Y
Families 3: making a book about my family (apac030)	y	y		y			Y
Creation story 1 (apac031)	y	Y					y
Creation story 2: writing a creation story (apac032)	y	Y					y
Learn-A-Torium project 1: overview of development (apac054)	Y	y			y	y	y	y
Learn-A-Torium project 2: local Elder tells Creation story, Kinjarrling Dreaming (apac055)	Y	y			y	y	y	y
Learn-A-Torium project 3: creating a story board (apac056)	Y	y			y	y	y	y
Learn-A-Torium project 4: designing draft illustrations (apac057)	Y	y			y	y	y	y
Learn-A-Torium project 5: painting illustrations on tiles (apac058)	Y	y			y	y	y	y
Learn-A-Torium project 6: drafting the story (apac059)	Y	y			y	y	y	y
Learn-A-Torium project 7: final copy of Creation story (apac060)	Y	y			y	y	y	y
Learn-A-Torium project 8: creating illustrations for Creation story (apac061)	Y	y			y	y	y	y
Comparing seasons (apac063)	Y	Y					Y
Noongar dance stories of the Dreaming (apac064)	Y	y					y
Dryandra - significant sites (apac068)	Y	y					y
The Dreaming Path (apac070)	Y	Y			Y		Y
Learning through story 1 (apac082)	y	y					Y
Learning through story 2 (apac083)	y	y					Y
Excursion to Tomato Lake 1: history of Tomato Lake (T & E) (apac084)	y	y	y	y	y	y	y	Y
Excursion to Tomato Lake 2: safety at Tomato Lake (Health and Physical Education) (apac085)	y	y	Y	Y	y	y	y	y
Excursion to Tomato Lake 3: focus on Aboriginal names for flora and fauna (LOTE) (apac086)	y	y	y	Y	y	y	y	y
Excursion to Tomato Lake 4: focus on art (The Arts) (apac087)	Y	y	y	y	y	y	y	y
Excursion to Tomato Lake 5: meeting place (English) (apac088)	y	Y	y	y	y	y	y	y
Excursion to Tomato Lake 6: gathering information about Tomato Lake (Mathematics) (apac089)	y	y	y	y	Y	y	y	y
Wad'jay Gawiy Wudiga'ni - spear fishing (apac090)	y	Y		y		y	y	y
Seasons and Aboriginal practices (apac091)	Y	Y				Y	Y
Understanding and reconciliation (apac092)	y	y	y				Y
Moonglue 5: Aboriginal beliefs in story (apac097)	Y					Y
Success Hill 1: introduction (apac104)	y	y					Y
Success Hill 3: mia mia (apac106)	y	y		y		Y	y	y
Noongar six seasons 2: bookmark (apac116)	Y	y		y			y
Traditional Aboriginal studies: cultural workshops (apac125)	Y	y				y	Y	y
Bush Tucker (apac127)	y	y	y	Y
Aboriginal culture: family life (apac128)	y	y					y	Y
Environmental walk on Mooro Land - Swanbourne Primary School (apac129)	y	y		y		Y	Y
Stolen Generation (apac130)	Y	Y					Y
Aboriginal role models (apac131)	Y	Y	Y				Y
Noongar know how 1: Waugal Dreaming story (apac136)		Y				Y
Noongar know how 2: hand painting (apac137)	Y						Y
Cultural experiences 1: excursion (apac138)	y	y		y	y		Y	y
Cultural experiences 2: story and song (apac139)	y	Y		y	y		y	y
Cultural experiences 3: art (apac140)	Y	y		y	y		y	y
Cultural experiences 4: language (apac141)	y	Y		y	y		y	y
Dot painting (apac144)	Y	y		y			y
Head, shoulders, knees and toes (apac147)	y	Y	y	y			y
Milpinti - story wire (apac153)	y	Y					y
Unsung ANZAC heroes 1: ANZAC origins (apac163)	y	y					Y
Unsung ANZAC heroes 2: Aboriginal and Torres Strait Islander ANZACs (apac164)	y	y					Y
Unsung ANZAC heroes 3: analysing data related to Aboriginal and Torres Strait Islander ANZACs (apac165)	y	y					Y
Unsung ANZAC heroes 4: biographical research on ANZACs (apac166)	y	y					Y
Animal walks 1 (apac167)	y		y			y	y
Animal walks 3: footprints (apac168)	Y					y	y
Animal walks 4: stories of the tracks (apac169)	y	Y				y	y
Society and culture 1: responsibilities and obligations (apac215)	y	y					Y
Society and culture 2: guest speaker - roles,responsibilities and obligations (apac216)	y	y					Y
Society and culture 3: family roles of men and women in Aboriginal society (apac217)	y	y					Y
Society and culture 4: what is an extended family? (apac218)	y	y					Y
Society and culture 5: men's roles, responsibilities and obligations in traditional and contemporary societies (apac219)	y	y					Y
Society and culture 6: women's roles, responsibilities and obligations in traditional and contemporary societies (apac220)	y	y					Y
Society and culture 7: identifying personal responsibilities (apac221)	y	y					Y
Society and culture 8: year 1 class visit (apac222)	y	y					Y
Our community collage 1: introduction (apac223)	Y	Y				Y	Y
Our community collage 2: animals (apac224)	Y	Y				Y	Y
Our community collage 3: food (apac225)	Y	Y				Y	Y
Our community collage 4: plants (apac226)	Y	Y				Y	Y
Our community collage 5: weather (apac227)	Y	Y				Y	Y
Our community collage 6: our languages (apac228)	Y	Y				Y	Y
Learning about Aboriginal role models 2: drawing and talking (apac237)	Y	Y	Y
Exploring Aboriginal stories 1: explore a traditional Aboriginal story as narrative (apac238)	y	Y					y
Exploring Aboriginal stories 2: change the form of a traditional Aboriginal story to a comic (apac239)	y	Y					y
Exploring Aboriginal stories 3: identify features of newspaper reports (apac240)	y	Y					y
Exploring Aboriginal stories 4: prepare a traditional Aboriginal story as a newspaper report (apac241)	y	Y					y
Exploring Aboriginal stories 5: write a traditional Aboriginal story as a newspaper report (apac242)	y	Y					y
Painting and mathematics 1: exploring a painting (apac243)	y				Y		y
Painting and mathematics 2: exploring a painting (continued) (apac244)	y				Y		y
Painting and mathematics 3: comparing two paintings (apac245)	y				Y		y
Painting and mathematics 4: painting a playground story (apac246)	y				Y		y
Painting and mathematics 5: exploring maps (apac247)	y				Y		y
Painting and mathematics 6: making a map (apac248)	y				Y		y
Environmental artwork (apac250)	Y					y
Counting book (apac251)	Y	Y		Y				Y